勿以规则之名反“规则”
近日，徐州市西苑中学要求：男生必须留平头，女生头发齐耳。据悉，该校对学生发型的要求已经持续了很多年，近日的“升级版”遭到不少学生吐槽：“太冷了”、“女孩头发这么短，出去人家还以为是男孩”。该校德育处则表示，此举是为了树立学生们的规则意识。（12月30日《现代快报》）
前有广西梧州一名副校长对部分长发男生强行理发，曰之“从良心和责任心出发”，以免学生价值观扭曲。后有山西柳林县鑫飞中学实施“短发令”，据说是为了借鉴名校办学经验。而今，徐州市西苑中学也找到了令人“信服”理由，那就是帮助学生树立规则意识！
据该校德育处老师说，“其实头发长短并不重要，重要的是要有规则意识”，学校对头发的要求，就是为了培养、训练学生的规则意识。如此说来，校方可谓用心良苦，为培养学生规则意识，竟然弄得女孩不象女孩，不仅没有长发飘逸的美感，连实用价值也没有了，不少同学甚至由此感觉到“凉飕飕的”。笔者不禁疑问，如此剪发，遵照的是哪门子规则？
笔者查阅了现行的《中小学生守则》以及今年由教育部8月1日发布的《中小学生守则》（征求意见稿），发现其中并未对学生留什么发型有具体的要求。而《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》只是提到“面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方”，换言之，只要发型自然，只要干净卫生，长则飘逸，短则精神，留多留少凭个人爱好。
“短发令”既然没有规则依据，是不是就该废除？这样以来，校方定然有一万个不乐意。所谓“国有国法，家有家规”，学校制定的规则怎能朝令夕改，也太不严肃了吧。那么问题就来了，规则的制定该遵从什么样的“规则”？当然是依法治校，依照《教育法》《未成年人保护法》等诸多法律，其中对学生权利的尊重不能或缺，对孩子人性的尊重不能阙如，如此情况下，各种校规才会有效力。而“短发令”的出台，恰恰是对学生权利的漠视，对孩子人性的不尊重，如此违反“规则”制定的规则，谈何培养学生规则意识？
退一万步来讲，假设“短发令”是合乎“规则”的，就如该校德育处老师所言“有利于培养学生规则意识”。所有学生都遵守了规则，男生都留了平头，女生都齐耳短发，是不是从此他们规则意识就强了，从此“过马路就不闯红灯了”？未必尽然，因为“留发与不留发”与“规则意识的培养”并无必然逻辑关系，“规则的制定者注定是规则的受益者”，依靠一个缺乏学生认同度的规则，去培养规则意识，无异于缘木求鱼。以其昏昏，使人昭昭，必然诬枉不正，贻害他人。
“短发令”既不合规，效果也并不彰显，和这个时代的教育规则更是不合拍，其暴露出的教育思维足以令人反思。总之，在一个注重个性发展，让每个生命都灵动的年代里，无论借口多么冠冕堂皇，缺失尊重的管理都是注定要失败的。以“培养规则意识”为借口，以违反规则之名反“规则”，可以省省了。赞相关美文阅读：·民谣一则·沁园春.看病·五千年的中国，才是我们永远的祖国·“*鼠狼”为什么在领导眼里是“令人满意的”？·梦鸽是“勇敢”、无知还是张狂？·航空公司员工被指“装死”回避航班延误(图)·《剑挑孔庆东》之一百零九：鹦鹉学舌·相声剧：西游后记之寻马拍马篇·最大一张