来源：钥城网
“我的女儿，希望她健康快乐就好。”——《你好，李焕英》
父母都希望孩子快乐，在素质教育日益受到重视的环境下，“快乐教育”成为当今社会被广泛接纳的教育理念。孩子在快乐中学到知识、对学习产生浓厚的兴趣、养成主动学习的好习惯，是启蒙阶段的家庭在教育上的普遍期望。那么，何为快乐教育？实现快乐教育的过程中都有哪些重要的因素？专注3-12儿童素质教育的一站式在线小班课领导品牌豌豆思维、魔力耳朵给出了答案。
一颗豌豆种下快乐童年
快乐的童年应是天马行空的。“我想有魔法，让妈妈长生不老”“我想飞去外太空，看大大的宇宙”“我最大的快乐是给我的仓鼠买食物”……这些奇思妙想来自于豌豆六一儿童节的街头采访，孩子们小小的脑袋大大的思想给家长们带了不小的惊喜。
豌豆思维、魔力耳朵从3-12岁儿童成长规律出发，深入探究不同年龄阶段孩子的认知能力，独创5大领域9阶成长体系课程，让每个孩子都能在豌豆找到适合自己的学习阶段。豌豆与魔力还根据儿童兴趣空间，设计了“动画+故事”的课程内容形式，引导孩子们在趣味性十足的课堂氛围中主动跟随老师，进行自主思考，拥有一个“乐学”童年。
一群豌豆呵护快乐成长
学习的过程应是愉悦感十足的，除了课程形式，老师的授课方式也是关键。豌豆与魔力的老师甄选自全球，他们发自内心爱孩子、对教育有热爱、教学专业，深受孩子和家长的喜欢。
为了呈现优质的课堂效果，豌豆与魔力的老师们不放过任何一个细节，认真磨好课堂每一个环节；授课老师随时观察孩子们的状态，辅以智能AI技术对孩子情绪进行实时抓取，以便适时调整授课方式，激发孩子学习兴趣；班主任老师则根据孩子个性，制定专属学习计划，与家长一起，为孩子打造一个快乐+有效的个性化成长方案，因材施教，呵护快乐成长。
不仅如此，豌豆与魔力的老师们对儿童心理学都有着比较深入的研究，鼓励孩子创新与探索。“每一个孩子的可塑性都很好，我们要保护好他们的好奇心，鼓励他们自主探索，令孩子们的创意得到发挥。”教研员老师十分珍爱孩子们的小创意。
一路豌豆收获快乐人生
豌豆思维对孩子的影响是长久受益的。豌豆与魔力“爱孩子、懂教育”，始终坚守“让孩子爱上学习”的初心，时刻传递着“乐学”理念，令孩子们获得了综合素质的提升。
6岁的素素小朋友在豌豆思维学习了“距离”的概念后，经常在家按照豌豆老师的方法，用手指甲比大小来判断物品的远近、亲自走一走来了解房间的距离……妈妈惊喜地说:“孩子有了自主学习的意识，在我看来这比学到知识还要重要!”
5岁的妞妞小朋友在豌豆学习了一段时间后，现在最喜欢做的事情就是跟幼儿园的小伙伴们分享豌豆老师的魔力。“茉茉老师会把影子变大!”妞妞兴奋地说。看到妞妞性格的改变，妈妈倍感欣慰:“原来她比较腼腆，见到人不说话，在幼儿园也不会去主动参与到活动中。在茉茉老师的鼓励下，她现在开朗多了，愿意主动表达自己的想法，也更加自信了。”
《爸爸去哪儿》中的小泡芙在豌豆学习后，每次出门都会给妈妈指出建筑上的形状，买东西时还会抢着帮妈妈计算价钱。“孩子对学习有了浓厚的兴趣，认为获取知识是一件快乐的事情，她将因此长久受益。”妈妈王婉霏对豌豆非常认可。
孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”豌豆思维、魔力耳朵优质的“快乐教育”给孩子们带来了积极的影响，帮助孩子们成长为乐观向上、拥有自主思考能力、创新力十足的人才。未来，豌豆与魔力将用爱与教育持续为孩子带来优质的素质课堂，为社会培养积极向上的少年人才，为国家强盛贡献一份力量。